CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC CHỦ ĐỀ LIÊN MÔN

     cô giáo Phạm Vân-tổ trưởng tổ 4,5 triển khai các nội dung khi thực hiện chuyên đề
     Mở đầu là môn Khoa học lớp 5 do cô giáo Đỗ Thị Mỹ Linh dạy



     Các em tích cực thảo luận nhóm

     Phần thuyết trình theo nhóm của các em học sinh




      Phần tiếp theo là môn Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ Bảo vệ môi trường do cô Nguyễn Thị Kiều Ly dạy



Một số khó khăn của dạy học tích hợp
Thoạt đầu, những bước cần chuẩn bị để giảng dạy kiểu mới còn gặp nhiều khó khăn trục trặc về 
việc thống nhất giáo án và phương thức dạy. Tuy nhiên, điều đó là cơ sở để dễ dàng giải quyết
vì giáo án và cách dạy được quyết định dựa trên kĩ năng chuyên môn sư phạm và lộ trình từ Bộ
Giáo dục & Đào tạo. Vấn đề bất cập hơn chính là tâm lí giáo viên với sức ép liên môn vừa phải 
giảng dạy cho các em dễ tiếp thu mà vừa phải giúp các em ứng dụng được vào thực tiễn, không 
rời xa lý thuyết.
Một số ưu điểm của dạy học tích hợp 
- Nội dung thực tiễn, khách quan nên rất sinh động, thu hút
- Kiến thức vận dụng vào thực tiễn, ít học vẹt
- Tiết kiệm thời gian tìm hiểu những kiến thức khác
- Giúp các em chủ động, sáng tạo, tự giác trong học tập
Giáo viên cần chuẩn bị gì?
Giáo viên cũng không cần phải trang bị thêm quá nhiều mặt về kiến thức vì cơ bản vẫn là dạy
môn học mà mình đang thị phạm. Mặc khác, trong những năm qua giáo viên cũng đã có những
khóa luyện tập về các kiến thức mới về phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực phối hợp với
công nghệ thông tin, điện tử.